Misión - Visión

Misión
Somos un colegio Bicentenario Científico Humanista y laico de la Municipalidad de Vitacura que imparte su enseñanza desde prebásica hasta IV° medio. Entregamos educación de calidad y atendemos a la diversidad con cultura inclusiva, desarrollando en nuestros estudiantes competencias académicas y valores humanistas para que sean personas integrales que aporten al desarrollo y crecimiento de nuestra sociedad y que logren ingresar a la educación superior.
Visión
Para el año 2029 seremos reconocidos como un establecimiento que dará respuesta educativa de calidad a todos los estudiantes en forma integral, abarcando sus dimensiones sociales, emocionales y de aprendizaje, con un porcentaje de ingreso alto a la educación superior.
- Un colegio capaz de favorecer la formación de sus alumnos haciendo realidad su compromiso con sus valores, la familia y el país.
- Un colegio de vanguardia caracterizado por su capacidad de adaptación, creatividad e innovación curricular que permita la inserción natural y exitosa de sus alumnos en los nuevos desafíos que contempla la sociedad del mañana.
- Un colegio humanista, porque hace suyo los valores del humanismo universal y porque considera al estudiante el centro y la figura protagónica de la acción educativa que imparte.
- Un colegio científico, porque valoriza y promueve el desarrollo de la capacidad crítica - reflexiva del educando, junto con hacerle sentir la necesidad de que las ciencias y la tecnología sean puesta al servicio del humano y el entorno.
- Un colegio laico, porque consecuente con su perfil humanista se sitúa por encima de pensamientos religiosos guardando respeto por todas ellos y se declara pluralista y tolerante.
- Un colegio de la Municipalidad de Vitacura; que satisfaga las expectativas de los padres y apoderados y que dé respuestas a las inquietudes, motivaciones, necesidades e intereses de sus alumnos.
- Un colegio inclusivo, respetuoso de la diversidad que considera las diferencias individuales y entrega herramientas para potenciar la singularidad de cada estudiante.







